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臺北市立大學-心理與諮商學系
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2022學校心理學實務國際學術研討會
2022 學校心理學實務國際學術研討會海報論文
01大學生之自我概念與自我實現之關聯.pdf
02被忽略的困境—學校適應困難兒童的母親之親職經驗敘事探究.pdf
03大學生自尊、父母教養方式及情緒管理之研究.pdf
04資料引導學生輔導工作之可行性探討-以科技化學習輔助評量為例_1028.pdf
05多層級系統支持(MTSS)在雙語學校國小階段之初步建構.pdf
06國小學習障礙鑑定報告之運思歷程及其對進階心評教師支持系統之啟發.pdf
07揮之不去的影像與聲音:危機個案處理隊大學校院心理師造成的替代性創傷.pdf
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